Stanowiska wykorzystywane są przede wszystkim podczas pokazów, warsztatów i zajęć szkoleniowych. Uczestnicy mogą zobaczyć rzeczywiste urządzenia podczas pracy, poznać podstawowe elementy stanowiska oraz przekonać się, w jaki sposób przygotowywane są proste programy i sekwencje ruchów robota.
To możliwość pierwszego kontaktu z robotyką przemysłową bez konieczności posiadania wcześniejszego doświadczenia w tym zakresie.
Czego można się nauczyć?
Pokazy i zajęcia na stanowiskach robotycznych pozwalają zapoznać się między innymi z:
- budową i zasadą działania robota przemysłowego,
- podstawowymi elementami stanowiska robotycznego,
- zasadami bezpiecznej pracy z robotem,
- podstawową obsługą i sterowaniem robotem,
- ręcznym przemieszczaniem ramienia,
- układami współrzędnych wykorzystywanymi w robotyce,
- definiowaniem punktów i pozycji robota,
- programowaniem podstawowych ruchów,
- tworzeniem prostych sekwencji i programów,
- wykonywaniem przez robota zaprogramowanego cyklu pracy,
- podstawami automatyzacji powtarzalnych czynności.
Zajęcia mają przede wszystkim charakter praktycznego wprowadzenia do robotyki przemysłowej i pozwalają zrozumieć, w jaki sposób robot wykonuje zaprogramowane przez operatora zadania.
Jak wygląda pokaz stanowiska?
1. Wprowadzenie do robotyki
Na początku przedstawiamy podstawowe informacje dotyczące robotów przemysłowych, ich budowy oraz najczęściej spotykanych zastosowań.
Uczestnicy poznają również różnice pomiędzy dostępnymi w FABLAB konstrukcjami robotów.
2. Prezentacja stanowiska
Instruktor przedstawia elementy stanowiska szkoleniowego oraz pokazuje sposób uruchamiania i obsługi robota.
Omawiane są podstawowe zasady bezpieczeństwa oraz sposób poruszania się robota w przestrzeni roboczej.
3. Podstawy sterowania
Uczestnicy mogą zobaczyć, w jaki sposób operator steruje poszczególnymi osiami robota oraz jak zmiana położenia osi wpływa na pozycję i orientację narzędzia.
Prezentowane są również podstawowe układy współrzędnych wykorzystywane podczas programowania.
4. Programowanie punktów
Kolejnym etapem jest pokaz definiowania i zapisywania pozycji robota.
Na kilku prostych przykładach pokazujemy, jak z kolejnych punktów tworzy się trajektorię ruchu oraz jak robot przemieszcza się pomiędzy zaprogramowanymi pozycjami.
5. Tworzenie prostego programu
Z zapisanych punktów przygotowywany jest prosty program pracy robota.
Może to być na przykład sekwencja:
pozycja początkowa → dojazd do elementu → pobranie → przemieszczenie → odłożenie → powrót do pozycji początkowej.
Dzięki temu uczestnicy mogą zobaczyć pełny proces – od ręcznego ustawienia robota do wykonania przez urządzenie automatycznego cyklu.
6. Uruchomienie programu
Na zakończenie przygotowany program zostaje uruchomiony na stanowisku.
Uczestnicy obserwują, jak robot wykonuje kolejne zaprogramowane ruchy i w jaki sposób pojedyncze instrukcje tworzą powtarzalny cykl pracy.
Dla kogo?
Pokazy stanowisk robotycznych kierujemy do osób, które chcą poznać podstawy robotyki przemysłowej, w szczególności:
- uczniów szkół technicznych i branżowych,
- studentów kierunków technicznych,
- nauczycieli i instruktorów,
- pracowników przedsiębiorstw produkcyjnych,
- operatorów i pracowników technicznych,
- osób zainteresowanych automatyką i robotyką,
- grup uczestniczących w warsztatach technologicznych,
- przedsiębiorstw chcących zapoznać swoich pracowników z podstawami robotyzacji.
Nie jest wymagana wcześniejsza znajomość programowania robotów. Zakres pokazu może zostać dostosowany do poziomu wiedzy oraz wieku uczestników.
Nauka poprzez praktykę
Najważniejszym elementem zajęć jest możliwość zobaczenia rzeczywistego robota przemysłowego podczas pracy.
Zamiast ograniczać się do teorii, pokazujemy krok po kroku, jak operator steruje robotem, zapisuje jego pozycje, przygotowuje prosty program, a następnie uruchamia automatyczny cykl.
Dzięki temu uczestnicy mogą lepiej zrozumieć zależność:
sterowanie robotem → zapisanie punktów → przygotowanie programu → uruchomienie → automatyczny ruch robota
Taka forma zajęć pozwala w przystępny sposób poznać podstawowe zagadnienia związane z robotyką przemysłową i stanowi dobre wprowadzenie do dalszej nauki programowania oraz automatyzacji.
Pokazy dla szkół, uczelni i firm
Pokazy mogą być organizowane zarówno dla grup szkolnych i studenckich, jak i dla pracowników przedsiębiorstw zainteresowanych poznaniem podstaw robotyki przemysłowej.
Zakres i poziom prezentowanych zagadnień dostosowujemy do uczestników. Pokaz może mieć charakter krótkiego wprowadzenia do robotyki lub bardziej rozbudowanego warsztatu obejmującego podstawowe ćwiczenia związane ze sterowaniem i programowaniem urządzenia.
Dzięki wykorzystaniu rzeczywistych robotów przemysłowych uczestnicy mogą poznać rozwiązania podobne do tych, z którymi mogą spotkać się później w środowisku produkcyjnym.
Co należy podać przy zgłoszeniu?
W celu przygotowania odpowiedniego pokazu lub zajęć warto przekazać:
- rodzaj grupy – szkoła, uczelnia, firma lub inna organizacja,
- liczbę uczestników,
- przybliżony wiek uczestników,
- poziom dotychczasowej wiedzy z zakresu robotyki,
- preferowany zakres zajęć,
- oczekiwany termin realizacji.
Na tej podstawie możemy dopasować poziom i zakres prezentowanych zagadnień.
Chcesz zobaczyć, jak programuje się robota przemysłowego?
Odwiedź FABLAB Bielsko-Biała i poznaj podstawy robotyki podczas praktycznego pokazu naszych stanowisk szkoleniowych.
Zobacz, jak steruje się robotem, jak zapisuje się jego pozycje, tworzy prosty program i uruchamia automatyczny cykl pracy.
ZAPRASZAMY DO KONTAKTU